Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. Практическое пособие для коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками. Ильина М.Н., Парамонова Л.Г., Головнева Н.Я.

В книге ведущих петербургских специалистов ГБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Здоровье»» представлена научно обоснованная и апробированная в течение десятилетий система методик по развитию речи и письма, по началам счета и арифметики, соответствующая ФГОС.

Рассматриваются практические и методологические вопросы психодинамики развития детей с учётом педагогической специфики дошкольника, уровня его индивидуальной подготовки и адаптации к новым школьным реалиям. Подробно изложены возрастные фонетические особенности речи и психики дошкольников, приводятся способы коррекции незначительных отклонений и девиаций. Специальные упражнения и проверочные задания по речевой и математической подготовке помогут выявить проблемы развития, успешно преодолеть их, мотивировать к учебе и максимально эффективно подготовить ребёнка к школе.

Важным является наличие наглядного интерактивного материала (тестов, заданий, упражнений, таблиц, рисунков), размещенного в электронном виде в приложении. Для каждого занятия (индивидуального или коллективного) возможно скачивание материала по QR-коду с последующей распечаткой или проекцией на интерактивную доску.

К книге прилагается аудиокурс детского клинического психолога Н.В. Нольд «Психологическая готовность ребёнка к школе» на базе коррекционной школы Санкт-Петербурга.

Книга предназначена для педагогов, логопедов, детских психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов. С учётом адаптации материала книга также будет полезна родителям, занимающимся развитием своих детей и подготовкой их к школе.